Ciências Sociais

GAPUIAR DE SABERES E DE PROCESSOS EDUCATIVOS E IDENTITÁRIOS NA COMUNIDADE DO RIO BAIXO ITACURUÇÁ, ABAETETUBA-PA

Nesta tese analiso o modo de vida de quilombolas circunscrito por uma territorialidade e temporalidade marcadamente regidas pelas águas, destacando as relações entre os saberes locais e a educação, desenvolvidos na comunidade do rio Baixo Itacuruçá, Abaetetuba-PA. Na prática cotidiana os sujeitos revelam uma forma singular de produção de saberes e de organização social, diante das formas de estruturação da subsistência das famílias e de significações construídas por memórias e narrativas orais.