Notícias e Eventos

O Programa de Pós-Graduação em História e a Editora Elefante promovem o lançamento do livro Mulheres Livres: a luta pela emancipação feminina e a Guerra Civil Espanhola, de Martha A. Ackelsberg, dia 22 de agosto, às 14 horas no Auditório Marielle Franco do IFCH.
A mesa contará com a presença da autora Martha Ackelsberg (Smith College/NY), Profa. Dra. Margareth Rago (DH/Unicamp), Prof. Dr....

O IFCH organiza o Fórum Permanente: Ameaças à democracia e a atualidade dos direitos humanos, dia 12 de junho, a partir das 8h30, no Centro de Convenções da Unicamp.
Realizado pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) da Unicamp por meio de sua Diretoria de Cultura, o Fórum reunirá pesquisadores e ativistas que discutirão as ameaças aos direitos humanos no Brasil hoje.
Estaria a democracia ameaçada? Acompanhando tendências que também são identificadas em...

O Fórum Permanente Terras Indígenas e Interesses Nacionais será realizado dia 20 de maio, à partir das 9 horas, no Centro de Convenções da Unicamp.
Organizado pelas professoras Camila Loureiro Dias e Artionka Capiberibe, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, e pelo professor Vicente Alves, do Instituto de Geociências, o Fórum reunirá especialistas, ativistas e pesquisadores sobre a temática das terras indígenas, perante os interesses das populações...

O Fórum Permanente Terras Indígenas e Interesses Nacionais será realizado dia 20 de maio, à partir das 9 horas, no Centro de Convenções da Unicamp.
Organizado pelas professoras Camila Loureiro Dias e Artionka Capiberibe, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, e pelo professor Vicente Alves, do Instituto de Geociências, o Fórum reunirá especialistas, ativistas e pesquisadores sobre a temática das terras indígenas, perante os interesses das populações...

O II Seminário de Pesquisa e Ensino da Graduação de História, organizado pelos alunos e professores do Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas, acontecerá no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas entre os dias 13 e 17 de maio de 2019. Será uma oportunidade para que estudantes de graduação possam apresentar suas experiências em ensino de História, estágios e pesquisas finalizadas, em desenvolvimento ou em estágio inicial, feitas individualmente ou em grupo durante...

O Programa de Pós-Graduação em História promove a aula inaugural de 2019 Remembering Medieval Emperors in Image, Object, and Text, com a presença de Edward Schoolman, professor associado da Universidade de Nevada, Reno, EUA.
A atividade será realizada dia 11 de março, às 10h30, no Auditório I 'Fausto Castilho' do IFCH.
Edward Schoolman é especialista em historia medieval, com foco na Itália do século VI ao século XI. É autor dos livros Rediscovering Sainthood in...

A professora Stella Bresciani, colaboradora do Departamento de História do IFCH, está lançando o livro de Da cidade e do Urbano.
Publicado pela Alameda Casa Editorial, o livro é formado por uma coletânea de textos de Stella Bresciani sobre a cidade e o urbano, feitos em distintos momentos desde os anos 1980, permite a um só tempo acessar um conjunto de escritos dispersos em seus contextos e conferir visibilidade a uma trajetória acadêmica singular, pela...
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) torna público o presente edital para a seleção de candidatos(as) a 1 (uma) bolsa de pós-doutorado pelo Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD/CAPES), regulamentado pela Portaria CAPES 086/2013 (disponível em http://www.capes.gov.br/bolsas/bolsas-no-pais/pnpd-capes).
Maiores informações em:...

A II Semana de Ensino de História terá como tema O Ensino de História, por quem e para quem?, entre os dias 17 e 21 de setembro de 2018.
Organizada pelo corpo discente da graduação em História do IFCH-Unicamp, a II Semana de Ensino de História tem o intuito de debater sobre assuntos recorrentes aos estudantes da Licenciatura e a suprir uma demanda interna da graduação, a Semana de Ensino busca promover discussões sobre questões atuais em relação ao ensino de...