Fórum Permanente: Educação indígena e quilombola no estado de São Paulo: panorama da educação básica ao ensino superior
O estado de São Paulo apresenta grandes desigualdades na oferta educacional, distanciando-se dos princípios de equidade e qualidade.
Este quadro se agrava quando observamos a situação da educação oferecida aos povos indígenas e quilombolas. Um único padrão de oferta, geralmente urbano centrado e indiferente às singularidades étnicas, históricas e culturais desses povos, afasta a escola pública paulista do terceiro princípio fundamental da educação, o reconhecimento das diferenças.