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fachada lateral do predio do IFCH

Conheça Nossos Projetos

Cadastro

Se você faz parte de algum projeto de extensão com participação do IFCH e que ainda não está formalizado junto à Unidade, realize seu cadastro na plataforma Extecult:

Realize o seu Cadastro 

O Extecult é o sistema da Pró-reitoria de Extensão, Esporte e Cultura (PROEEC) da Unicamp que permite o registro de ações extensionistas da universidade e ajuda a mapeá-las, sendo a base para consolidação das políticas de apoio e fomento à extensão.

Bolsas de Extensão

As regras para acesso às bolsas de extensão foram criadas pela Deliberação CONSU-A-007/2019, de 26/03/2019.

Segundo o artigo 3º da Deliberação CONSU-A-007/2019, de 26/03/2019, o aluno não deve “possuir rendimento regular fruto de atividade remunerada, não receber bolsa ou qualquer outra modalidade de auxílio financeiro que exija exclusividade, com exceção das próprias Bolsas Auxílio-SAE…”

Se a disciplina tem claramente uma integração com extensão (ex.: projetos com comunidades, etc.) com um projeto ou programa associado, o bolsista pode auxiliar essas ações dentro da disciplina. Lembrando que é necessário formalizar o projeto ou programa na unidade.

Início do fluxo na unidade:

  1. Docente do Programa ou Projeto: Submete o Programa /Projeto no Extecult;
  2. Direção/Coordenador/Comissão de Extensão na Unidade: Analisa e aprova o Programa/Projeto;
  3. Docente do Programa ou Projeto: Insere o Programa/Projeto, o documento de aprovação da unidade e a solicitação da(s) bolsa(s) no sistema Proec;

Mais informações podem ser conferidas em: https://www.proec.unicamp.br/plproj/bolsa-de-extensao/ 

Opções de configuração Aberto 2ª Etapa das Oficinas Audiovisuais no Centro Aulukumã: edição do filme Kalapalo.

O IFCH possui diversos projetos extensionistas ligados à sua comunidade, desde aqueles vinculados a projetos de pesquisa, até atividades comunitárias de iniciativa estudantil. Abaixo você pode conhecer detalhes e entrar em contato com cada um deles.

Ihatoho: elaboração de materiais didáticos de matemática para escolas Kalapalo

Responsáveis: ANTONIO ROBERTO GUERREIRO JUNIOR

Membros: MARIA CRISTINA CABRAL TRONCARELLI, VERONICA MONACHINI DE CARVALHO

O objetivo geral deste projeto é desenvolver materiais didáticos sobre a matemática kalapalo, além de estimular professores indígenas e outros membros da comunidade escolar a dar continuidade ao projeto de forma autônoma. O foco desta iniciativa será a produção de um livro didático, na língua kalapalo, sobre a matemática local. Esta proposta surge da dificuldade concreta dos professores em propor exercícios baseados em sua própria realidade.

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II MOSTRA DE CINEMA INDÍGENA

Responsáveis: JOANA CABRAL DE OLIVEIRA

Membros: JOAO ROBERTO BORT JUNIOR

Realização de evento que caracteriza-se pela exibição cinematográfica de realidades sociais, culturais, econômicas, políticas e ambientais dos ameríndios, principalmente daqueles localizados no Brasil

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Indígenas na universidade: um olhar comparativo sobre programas institucionais e vivências estudantis

Responsáveis: JOSE MAURICIO PAIVA ANDION ARRUTI

Membros: MARCELA MARIA TORRES NONATO, FLAVIA GUIMARAES DE CARVALHO TORRES, RAFAEL ROCHA NOVAIS

A presente pesquisa busca lançar mão do acúmulo produzido por esses estudos de caso de duas formas: metodologicamente, como repertório de temas, problemas e objetos a partir do qual realizaremos o estudo de caso da própria UNICAMP; e teoricamente, como uma base de dados a partir da qual será possível uma análise comparada (em busca de correlações, padrões e lógicas) do conjunto disponível, assim como conjunto em relação ao qual situar a experiência da Unicamp. Nossa estratégia de pesquisa implica uma postura comparativa desenvolvida em três escalas.

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