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Docentes
O Programa possui 15 (quinze) professores permanentes, sendo que, deste total, 3 são titulares e 2 são livres-docentes. 12 (doze) destes professores possuem formação (mestrado ou doutorado) na mesma área do programa. Além destes, contamos com 2 professores colaboradores. Docentes permanentes: 1. Adriana Piscitelli (Doutora, Unicamp, 1999) CNPq – Nível 1D; 2.Amneris Angela Maroni (Doutora, PUC-SP, 1994); 3. Bela Feldman Bianco (Doutora, University of Columbia). CNPq – Nivel 1B; 4. Emília Pietrafesa de Godoi (Doutora, Université de Paris X - Nanterre, 1998). CNPq – Nível 2 (a partir de 2010); 5. Guita Grin Debert (Doutora, USP, 1986). CNPq – Nível 1B; 6. Heloísa André Pontes (Doutora, USP, 1996) CNPq – Nivel 1D; 7.John Manuel Monteiro (Ph.D., University of Chicago, 1985). CNPq – Nível 1C; 8. Maria Filomena Gregori (Doutora, USP, 1997). CNPq – Nível 2; 9.Maria Suely Kofes (Doutora, USP, 1991); 10. Mauro W. Barbosa de Almeida (Ph.D., Cambridge University, 1993). CNPq – Nível 2; 11. Nádia Farage (Doutora, USP, 1997); 12.Omar Ribeiro Thomaz (Doutor, USP, 1997). CNPq – Nível 2; 13.Rita de Cássia Lahoz Morelli (Doutora, Unicamp, 1998); 14.Ronaldo Rômulo Machado de Almeida (Doutor, USP, 2002). CNPq – Nível 2 (a partir de 2010); 15.Vanessa Rosemary Lea (Doutora, Museu Nacional- UFRJ, 1986). CNPq – Nível 1D. Docentes colaboradores: 1. Mariza Corrêa (Doutora, USP, 1982). CNPq - Nível 1; 2.Carlos Rodrigues Brandão (Doutor, USP, 1979).
CARACTERÍSTICAS DO CORPO DOCENTE
É um corpo docente amadurecido, cujos membros encontram-se várias lideranças em suas áreas de pesquisa, expressa pelas posições que ocupam: Presidência da Associação Brasileira de Antropologia (ABA), Secretaria Geral da Associação Nacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais (ANPOCS), Membro da Coordenação de Ciências Humanas e Sociais Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), Conselho de Gestão do Patrimônio Genético (CEGEN – Ministério do Meio-Ambiente), Conselho de Defesa do Patrimônio Histórico, Arqueológico, Artístico e Turístico do Estado de São Paulo (CONDEPHAT), Conselho Latino Americano em Sexualidade e Dir. Humanos (CLAM), Conselho Estadual de Defesa da Pessoa Humana (Condepe), Conselho Nacional dos Seringueiros, Comissão de Gestão de Florestas Públicas (CGFLOP - Ministério do Meio Ambiente), Comissão Estadual de Assuntos Indígenas/Secretaria Estadual de Planejamento. Além destes, participaram ainda em agências de fomento à pesquisa (CNPq, FAPESP, CAPES, FAPEAM, CONICET - Argentina), na diretoria, conselho científico, comissões e grupos de trabalho permanentes da ABA, em conselhos editoriais de revistas internacionais publicadas no Brasil e no exterior e outros comitês internacionais, e em projetos coletivos de cooperação nacional e internacional (ver Atividades Complementares), bem como por atividades de consultoria técnica, em pareceres para FAPESP, CNPq, CAPES e outras agencias de fomento, e em bancas, palestras, cursos e co-orientações em outros programas. Uma característica deste corpo docente é sua diversidade de formação: dos 15 docentes permanentes, 5 obtiveram o doutorado em instituições de destaque estrangeiras (nos EUA, nas universidades de Chicago e Columbia; na Inglaterra, na Universidade de Cambridge; na França, na Universidade de Paris X-Nanterre), enquanto outros 8 docentes fizeram seus doutorados na USP, PUC-SP e Museu Nacional, com 2 docentes doutorados pela UNICAMP. É pois um corpo docente estável, formado de doutores com dedicação exclusiva ao ensino e à pesquisa, e com um núcleo central coeso e intimamente ligado à história do programa, em que dos 3 professores-colaboradores, 2 são professores aposentados pela UNICAMP com antigos vínculos com o Programa ao qual se mantém associados pela orientação e pesquisa: Mariza Correa e Carlos Rodrigues Brandão. A inserção internacional do corpo docente é indicada pela participação de professores permanentes em acordos de cooperação internacional em comissões editoriais de revistas estrangeiras e em comitês internacionais.
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