Produção Acadêmica
COTAS PARA NEGROS, ENCONTRO DE SABERES PARA INDÍGENAS: GRAMÁTICAS DA INCLUSÃO ÉTNICO-RACIAL NO ENSINO SUPERIOR
Tipo: Produção Bibliográfica
| Ano: 2024
Resumo
A presença indígena no ensino superior brasileiro aumentou significativamente na última década. Explorando o caso da Unicamp, que implementou um vestibular indígena em 2018, como parte de um programa mais amplo de ações afirmativas, examinamos o processo que levou à sua criação, as conexões e diferenças com o debate sobre cotas para negros, assim como a articulação com a arena nacional e internacional sobre ações afirmativas no ensino superior.
Membros
CHANTAL VICTORIA MEDAETS
JOSE MAURICIO PAIVA ANDION ARRUTI
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
ANA MARIA FONSECA DE ALMEIDA