O GÊNERO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NO BRASIL (2020)
Resumo
O trabalho apresenta resultados da pesquisa Mapeamento da Educação Profissional Técnica de Nível Médio no Brasil (2007-2020). Realizou-se o tratamento e análise dos microdados da Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM), disponibilizados pelo Censo Escolar da Educação Básica, no período 2007-2020. O objetivo é verificar as presenças e ausências de mulheres e homens nos 215 cursos técnicos ofertados. O trabalho apresenta, em linhas gerais, dados elaborados no processo de mapeamento do ensino técnico evidenciando as divisões de gênero que se estabelecem no contexto brasileiro, o que impulsiona e/ou freia a presença de mulheres em cursos técnicos, notadamente aqueles historicamente ocupados por homens e portadores de maior reconhecimento social.
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