Publicações

Tradicionalmente, a História tem sido ensinada como ciência que se interessa, sobretudo, pelo passado, despertando, por isso mesmo, pouco interesse nos alunos. Nas últimas décadas porém, novas tendências passaram a encarar esta ciência como instrumento para se refletir como a realidade social é produzida, através do tempo e em diferentes espaços, por meio de lutas, tensões, contradições, tranformações e permanências (ef.Maier 1984:86) . O passado deixa, portanto, de ser algo morto, pois está na base seja do hoje como do amanhã.