As regulamentações aqui dispostas tem como finalidade principal sistematizar a vida, rotina e funcionamento de nosso Programa. 

Dentre as regulamentações, destaca-se o Regimento de nosso Programa, que tem como objetivo principal regulamentar as principais práticas e estruturas de funcionamento. Nosso regimento foi construído a partir do diálogo dos membros de nosso PPG e, após este diálogo, analisado e aprovado pelas instâncias da Universidade.

O estudante regular do Programa de Pós-Graduação nada mais é que o aluno que, ao final de seu percurso e cumprindo os requisitos necessários, receberá o título de Mestre/Doutor.

O ingresso como estudante regular de nosso Programa de Pós-Graduação é feito através de processo seletivo. Este processo seletivo geral é anual e feito através de edital publicado para esta finalidade.

As regulamentações aqui dispostas tem como finalidade principal sistematizar a vida, rotina e funcionamento de nosso Programa. 

Dentre as regulamentações, destaca-se o Regimento de nosso Programa, que tem como objetivo principal regulamentar as principais práticas e estruturas de funcionamento. Nosso regimento foi construído a partir do diálogo dos membros de nosso PPG e, após este diálogo, analisado e aprovado pelas instâncias da Universidade.

Conforme estabelecido pela CAPES  Portaria nº 76 de 14/04/2010, em seu Artigo 18, o estágio de docência é parte integrante da formação do pós-graduando, objetivando a preparação para a docência e a qualificação do ensino de graduação, sendo obrigatório para todos os bolsistas do Programa de Demanda Social, ou seja, bolsistas de Programas de Pós-Graduação com notas inferiores a 6.

Conforme estabelecido pela CAPES  Portaria nº 76 de 14/04/2010, em seu Artigo 18, o estágio de docência é parte integrante da formação do pós-graduando, objetivando a preparação para a docência e a qualificação do ensino de graduação, sendo obrigatório para todos os bolsistas do Programa de Demanda Social, ou seja, bolsistas de Programas de Pós-Graduação com notas inferiores a 6.

Conforme estabelecido pela CAPES  Portaria nº 76 de 14/04/2010, em seu Artigo 18, o estágio de docência é parte integrante da formação do pós-graduando, objetivando a preparação para a docência e a qualificação do ensino de graduação, sendo obrigatório para todos os bolsistas do Programa de Demanda Social, ou seja, bolsistas de Programas de Pós-Graduação com notas inferiores a 6.

Conforme estabelecido pela CAPES  Portaria nº 76 de 14/04/2010, em seu Artigo 18, o estágio de docência é parte integrante da formação do pós-graduando, objetivando a preparação para a docência e a qualificação do ensino de graduação, sendo obrigatório para todos os bolsistas do Programa de Demanda Social, ou seja, bolsistas de Programas de Pós-Graduação com notas inferiores a 6.

Conforme estabelecido pela CAPES  Portaria nº 76 de 14/04/2010, em seu Artigo 18, o estágio de docência é parte integrante da formação do pós-graduando, objetivando a preparação para a docência e a qualificação do ensino de graduação, sendo obrigatório para todos os bolsistas do Programa de Demanda Social, ou seja, bolsistas de Programas de Pós-Graduação com notas inferiores a 6.

Conforme estabelecido pela CAPES  Portaria nº 76 de 14/04/2010, em seu Artigo 18, o estágio de docência é parte integrante da formação do pós-graduando, objetivando a preparação para a docência e a qualificação do ensino de graduação, sendo obrigatório para todos os bolsistas do Programa de Demanda Social, ou seja, bolsistas de Programas de Pós-Graduação com notas inferiores a 6.

Conforme estabelecido pela CAPES  Portaria nº 76 de 14/04/2010, em seu Artigo 18, o estágio de docência é parte integrante da formação do pós-graduando, objetivando a preparação para a docência e a qualificação do ensino de graduação, sendo obrigatório para todos os bolsistas do Programa de Demanda Social, ou seja, bolsistas de Programas de Pós-Graduação com notas inferiores a 6.