Projetos de Pesquisa
Mapeamento e análise bibliométrica e cientométrica da produção científica sobre participação e controle social em Saúde nas Américas
Responsáveis: WAGNER DE MELO ROMAO
Membros: CARLA MICHELE RECH, FREDERICO VIANA MACHADO, GABRIELE CARVALHO DE FREITAS, HENRIQUE ANICETO KUJAWA, MANUELLE MARIA MARQUES MATIAS, RODRIGO SILVEIRA PINTO
Descrição: No âmbito do projeto ?Formação para o controle social?, do Conselho Nacional de Saúde, financiado pela Organização Pan-Americana da Saúde e executado pelo Centro de Educação e Assessoramento Popular, foi realizado um estudo de análise bibliométrica e cientométrica compreendendo artigos científicos em língua inglesa, espanhola e portuguesa que abordam a participação e o controle social no continente americano publicados até 12 de agosto de 2021.
Mapeamento e análise bibliométrica e cientométrica da produção científica sobre participação e controle social em Saúde nas Américas
Responsáveis: WAGNER DE MELO ROMAO
Membros: CARLA MICHELE RECH, FREDERICO VIANA MACHADO, GABRIELE CARVALHO DE FREITAS, HENRIQUE ANICETO KUJAWA, MANUELLE MARIA MARQUES MATIAS, RODRIGO SILVEIRA PINTO
Descrição: No âmbito do projeto ?Formação para o controle social?, do Conselho Nacional de Saúde, financiado pela Organização Pan-Americana da Saúde e executado pelo Centro de Educação e Assessoramento Popular, foi realizado um estudo de análise bibliométrica e cientométrica compreendendo artigos científicos em língua inglesa, espanhola e portuguesa que abordam a participação e o controle social no continente americano publicados até 12 de agosto de 2021.
Memória negra: cursinhos populares e o associativismo negro brasileiro
Responsáveis: ANA CLAUDIA CHAVES TEIXEIRA
Membros: LUCIANA FERREIRA TATAGIBA, MATHEUS HENRIQUE HILARIO DOS SANTOS FAGUNDES, RODGER RICHER DE SANTANA ROCHA, STELLA ZAGATTO PATERNIANI
Projeto sobre a memória dos cursinhos populares de recorte racial no Brasil, apoiado pelo Instituto Ibirapitanga, em parceria com a Ação Educativa. Este projeto teve como objetivo contribuir para a construção da memória, recuperando trajetórias e narrativas, sobre os cursinhos populares, em especial, àqueles explicitamente voltados para negros e negras..